Мы не перестаем удивляться оригинальности родителей, которых мы обучаем и многообразию ситуаций, в которых они применяли новые принципы общения.
Не всё, что говорят родители, можно отнести к образцовым ответам. Однако все они достигают уникальных результатов, которым порой даже сами удивляются.
Мы предлагаем вам один эксперимент. Попробуйте ответить на реплику вашего ребенка БЕЗ знания этих новых принципов общения …
Что бы вы ответили вашему ребенку, если он скажет вам, например:
«Сегодня учительница физкультуры так наорала на меня!»
Напишите в комментариях два ответа.
1. То, что бы вы сказали в реальной жизни вашему ребенку (вы же знаете себя 
)
2. То, что правильно было бы сказать в этой ситуации.
Самых активных, быстрых и умных родителей ждут бонусы!
Итак, начинаем!
P.S. Не стесняйтесь и не комплексуйте, – высказывайтесь абсолютно свободно! Ради вашего ребенка стоит начать что-то делать!
Loading ...
Март 15th, 2010 в 19:01
Я бы спросила, что за ситуация, почему учитель кричала? Что ребёнок такого сделал, что вызвало крик?
Я считаю, что это и есть правильный вопрос.
[Ответить]
Март 15th, 2010 в 23:29
Я бы сказал так:
1. Если еще раз она на тебя накричит, сразу скажи мне и я сам с ней разберусь.
2. А правильно наверное спросить в чем причина крика.
[Ответить]
Март 16th, 2010 в 20:25
1.Почему учитель накричал? Ты что-то натворила? Объяснила бы, если причина стоит крика, почему это делать нельзя или наоборот как правильно надо поступить в данной ситуации!
2. Поговорить с ребёнком и выяснить все «за» и «против»
[Ответить]
Март 27th, 2010 в 00:54
Что самое интересное, когда нам задают вопрос (родителям) оценить ту или иную ситуацию в подобных тестах, то невольно задумываешься над «правильными ответами» т.е. как было бы поступить правильней или как нужно правильно поступить……А на самом деле))) в душе про себя думают : Как, на моего ребенка накричали…да еще и в грубой форме!!!! Да как посмели, ведь мой ребенок лучше всех!!!.
Я бы так по крайней мере так и подумала – это точно!!! Поэтому мое мнение, что бы не говорили, первая реакция всегда идет в защиту своего ребенка, а уж потом как правило, выяснение причин и следствий…..(хотя не редко бывает, к сожалению, и наоборот).
Очень хочется что бы большинство родителей не только так думали и говорили, как описали выше в комментариях,или считали что так поступать необходимо, но и относились так к своим детям…..
И спасибо Вам (авторам сайта) за интересные статьи и рекомендации!!!
[Ответить]
Апрель 4th, 2010 в 15:34
В любом случае, учитель не прав – по форме – он взрослый человек, он педагог, который учился своей профессии, в т.ч. школьной педагогике, возрастной психологии..перед ним ребенок, который слабее его..
но я бы не пошла ругаться – у меня не тот характер..но все равно, я встала бы на защиту своего ребенка и не стала бы ни при каком раскладе говорить, что учитель прав, потому что он учитель..то, что он не умеет держать себя в руках, характеризует его с худшей стороны, как бы ни вел себя ребенок..
( я школьный педиатр и насмотрелась на наших педагогов)
[Ответить]
Апрель 18th, 2010 в 13:02
1. Да как она могла? Потом выяснила бы причину. Не смотря ни на какую причину встала бы на сторону ребенка. Т.к. Никто из посторонних не может орать на моих детей. А если есть претензии, пусть вызовут меня и попросят принять меры.
2. Сходить в школу и выяснить причину.
[Ответить]
Апрель 20th, 2010 в 10:24
Я бы поговорила с ребенком и выяснила причину,затем – пообщалась бы с учительницей и ВЕЖЛИВО предупредила ее,что КРИЧАТЬ на ребенка НЕПОЗВОЛИТЕЛЬНО.После этого договорилась бы с учительницей (тут важно проявить навыки дипломатии – высший пилотаж -чтобы физкультурница не чувствовала,что на нее оказывают давление)ПОГОВОРИТЬ С РЕБЕНКОМ В МОЕМ ПРИСУТСТВИИ.Так я бы не только защитила мое чадо от НЕРВЕННОЙ ПРЕПОДАВАТЕЛЬНИЦЫ,но и разрядила ту неприязнь,которая поселилась в сердце ребенка И физкультурницы.Ведь это правда,что НАОРАВ,мы сами чувствуем себя скверно.
[Ответить]
Апрель 28th, 2010 в 09:20
Прежде всего я бы попыталась успокоить своего ребенка, попыталась бы путем доверительной беседы сгладить у него неприятный осадок от ицидента с учителем. Думаю, что с помощью вопросов типа: «Милый, я вижу, ты расстроился. Что больше тебя расстроило, то что учительница наорала на тебя или что все это произошло на глазах твоих одноклассников?» ребенка бы удалось разговорить и выяснить причину конфликта. Проговаривание проблемы – залог ее успешного разрешения.
На следующий день я бы обязательно сходила в школу и переговорила бы сначала с классной руководительницей, а потом с учителем физкультуры
[Ответить]
Май 25th, 2010 в 08:25
Я бы так поступила в этой ситуации:
1. Спросила бы что он сделал не так и как он при этом называл моего ребёнка (какими словами он выражался, когда кричал).
2.Выяснила бы из-за чего на него кричала учительница и ,если бы ребёнок например не выполнил то ,что от него требовалось, то тогда пришла бы и переговорила с учителем.
[Ответить]
Май 29th, 2010 в 10:51
1. Я бы независимо от ситуации и причины, объяснила ребенку, что никто не имеет право на него кричать никогда.
2. См.пункт.1.
[Ответить]
Май 30th, 2010 в 07:46
я бы выяснила почему обсудила бы чья там вина
[Ответить]
Ноябрь 19th, 2010 в 01:01
А у нас такая ситуация реальная.Моему ребенку 11лет.6 класс.мальчик.Вчера приходит со школы и рассказывает об учительнице физкультуры,которая не один раз обзывала детей дебилами,олухами,била журналом по голове,пинала ногой из-за того ,что в кедах наступил на мат,,,Мой ребенок ,конечно,был не прав ,когда свиснул в спортзале ,пытаясь успокоить класс,но слова УЧИТЕЛЬНИЦЫ:»В следующий раз откроешь головой двери!»-меня шокировали….Завтра иду в школу…
[Ответить]
Ноябрь 19th, 2010 в 11:28
@lilia, можно понять ваши чувства.
. Её тоже можно понять. Обстановка критическая, а как правильно вести себя, не знает.
Учительницу не бейте
Потом расскажите, чем закончилось.
[Ответить]