
Анастасия Владимировна Миллер - Психолог
Меня зовут Анастасия Владимировна Миллер (специалист по раннему развитию детей, психолог, логопед).
Вопросы воспитания и развития детей интересуют меня давно не только в теоретическом, но и в практическом плане: как человечек растет и как развивается, что важно в воспитании и развитии, на что следует обращать внимание, а что «пройдет само».
Еще будучи школьницей, а потом и студенткой, я с огромным удовольствием организовывала различные занятия с моими племянниками и соседскими ребятишками.
Получая удовольствие и даря радость детям, пыталась сделать эти занятия не просто интересными, но и полезными, такими, чтобы дети получали новые знания и умения в том числе в процессе игры.
Так у меня появились первые мысли о том, как надо с детьми «играть, чтобы они многому научились и не разлюбили учиться».
Проходила практику в международном детском лагере в Германии (Берлин), а так же в одном из детских садов Берлина.
После получения диплома педагога, работала выпускающим редактором журнала для детей на немецком языке «Веселый гном».
В течении нескольких лет занималась частной практикой во время которой приобрела большой опыт практической работы с самыми разными детьми: разных возрастов, темпераментов, социальных групп, индивидуальных особенностей и т.п.
В течении всего этого времени вела дневник индивидуального развития каждого ребенка и составляла программу обучения по возрастам.
В процессе занятий пришла к мысли о необходимости получить образование психолога и логопеда.
Сейчас работаю в развивающем центре города Ульяновск. Провожу коррекционные и развивающие занятий (групповые и индивидуальные) с детьми, дошкольного и младшего школьного возраста; консультирую семьи по вопросам взаимоотношений с детьми, воспитания и развития.
Так же занимаюсь коррекцией эмоционального неблагополучия дошкольников и младших школьников, работой с гиперактивными детьми‚ случаями ЗПР‚ агрессией и аутоагрессией, случаями повышенной тревожности и замкнутости‚ трудностями возрастных кризисов.
Мне очень нравится моя работа, потому что работа с детьми, на мой взгляд, самая замечательная и самая благодарная.
Кстати, в процессе работы пришла к выводу, что вряд ли стоит чрезмерно «усердствовать» и пытаться научить детей всему как можно раньше.
Надо просто стараться создать условия для развития способностей – с учетом всех возрастных периодов, кризисов и «проблем» детей.



